画像:ウィキメディアコモンズ。
挿し木

次世代を生み出す

https://www.botany.one/generating-the-next-generation/

これを気に入ってくれる人を知っていますか?

 画像:ウィキメディアコモンズ。
画像:ウィキメディアコモンズ。

私の最近のいくつかの投稿は、最近の UKPSF会議. これらの素晴らしいアイデアを実現するのに役立つ、熱心で聡明な新世代の植物生物学者をどのように確保できるでしょうか? これは、もう XNUMX つの主要で世界的な問題であり、「植物科学教育」の分野で多くの講演者によって取り上げられました。 そこで、Celia Knight (リーズ大学) から次のように聞きました。 ギャツビー植物科学サマースクールは、選ばれた英国の大学グループの 1 年生を対象に、植物科学のサマー スクールに参加する機会を提供します。 研究は示唆している この介入は、キャリアとしての植物科学の認識を促進するのに役立つだけでなく、植物生物学の研究者の数を増やすのにも役立ちます. これを支援するために、リーズ大学もあります。 TREE(研究教育ツール) – 「講師の教育をサポートするために、ダウンロード可能な講義スライド、オンライン講義、実技、映画、その他の話題の植物科学に関する資料へのアクセスを提供するオンライン教育ツール」. メアリー・ウィリアムズ (米国植物生物学会、ただし本拠地は英国グラスゴー) は、 植物科学を促進するための米国のアウトリーチ活動の経験これは、英国の駆け出しの「特別利益団体」[UKPSF] が次世代に刺激を与えるのに役立つ可能性があります。 ちなみに、メアリーはほとんど一人で 植物細胞の優れた教材 – 植物生物学の教育ツール、そのいくつかは無料で入手できます。 そして、大学に入学する前に印象的な学生を熱狂させることを願って、ジニー・ペイジ(学校向けの SAPS、科学、植物) は、植物科学者が自分たちの研究の重要性をもっと公表する必要があると主張しました。 さて、私たち全員に課題があります。

英国で行われている植物科学の範囲に対する私の評価は、この会議に参加することで確実に高まりましたが、UKPSF が勝たなければならないのは私のような人々ではありません。 その主な目的は、政策を知らせるために利用される英国の植物および作物科学のための調整された戦略とビジョンを策定することであるに違いありません. それができれば大活躍です! そして、それが「次世代の植物および作物科学者を刺激し、教育し、訓練する」ことができれば、植物学の多面的な分野の全範囲から必要とされるでしょう! –途中で、はるかに良いです! [会議のいくつかの投稿で提起された世界的な懸念の背景については、以下を参照してください。 ヨハン・ロックストローム ら (NAIST) と ジョナサン・フォーリー ら –編]

この記事は気に入りましたか?

著者

Nigel Chaffey

私は植物学者であり、バース スパ大学 (英国ブリストル近郊のバース) で植物学の元上級講師を務めています。 のニュース編集者として Annals of Botany 私は毎月の植物挿し木コラムを寄稿しました

この著者の他の記事

非営利の植物雑誌

実験室科学。市民科学。植物科学の情報源。